Методы и стили руководства на примере

Политическое значение американского ядерного топлива</p>
<p>Руководство американской компании объявило, что эти поставки диверсифицируют поставки на украинские АЭС и «обеспечат их безопасность». В последнем есть определенные сомнения, поскольку украинские станции построены по советскому проекту под соответствующие (не американские) материалы. Кроме того, что такое «атомная безопасность» в американском варианте, хорошо понятно на примере японской Фукусимы. В МИД РФ заявляли, что смена поставщика ядерного топлива «ставит под угрозу здоровье граждан Украины и народов Европы», и что эта сделка демонстрирует неприемлемую спешку и игнорирование соображений ядерной безопасности. Кто такие «народы Европы» в данном контексте(?). Это, прежде всего, граждане Белоруссии, РФ, Польши и затем все остальные.  Фактически, американское ядерное топливо …</p>
<p>http://www.pravda-tv.ru/2015/01/17/116089

Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности по повышению мотивационной. Во время возникновения первых университетов латынь являлась языком науки и. В ней рассматриваются основные приемы и методы работы менеджера.
Стили руководства Лайкерта Руководитель, сосредоточенный на работе .

Совершенствование стиля руководства и методов управления директора совхоззаFrank T Anbari, International Institute for Learning, 1997, 64 pages. Preface: This booklet provides the reader with a summary of selected quantative methods. Инструкция для андроид 4.0 4 на русском Тема: Стили и методы управления организацией сервиса (на примере.
задачи: изучить методы и стили руководства, изучить содержание кадрового
 .
ДЕТСКИЕ СЧИТАЛКИ</p>
<p>Считалка - это жанр народного фольклора, который возник очень давно. Это сейчас считалки являются видом детского творчества, а в далекие времена, как это ни удивительно, считалки использовали взрослые! Они использовали считалки для того, чтобы распределять работу, например, роли перед охотой. Ведь многие виды работы, особенно тогда, были очень тяжелыми, иногда опасными для здоровья и даже для жизни. Мало кто по собственному желанию хотел браться за такие работы. А считалки позволяли распределять работу между участниками так, чтобы никому не было обидно, потому что на такую тяжелую работу посылали не потому, что не можешь поспорить или не нравишься главному, а потому что так выпало по счету, то есть как-никак по справедливости (почитайте, какими были считалки в те времена).</p>
<p>В наше время эта роль считалок уже утеряна, но они по-прежнему выполняют функцию распределения ролей, только не в работе, а в играх.</p>
<p>И еще несколько слов о том, почему в считалках часто используются странные, несуществующие слова. Это тоже идет из древности. В те времена люди сильно верили в силу слова, считалка была чем-то похожим на заклинание. Считалки часто использовались для гадания. А еще в ту пору люди еще не могли объяснить многие явления природы, и поэтому боялись ее и одухотворяли. Например, люди верили, что звери понимают человеческую речь. Поэтому, собираясь на охоту, они старались не употреблять обычные слова, а заменять их "тайными", секретными: вдруг зверь услышит, что они говорят, и поймет, что они идут за ним охотиться.</p>
<p>Сейчас зачастую трудно определить, какие считалки пришли к нам из древности, а какие появились совсем недавно: этот жанр нисколько не устарел и не потерял свою актуальность, и постоянно появляются все новые считалки. Они по-прежнему помогают детям рапределять роли в игре так, чтобы всем было весело и никому не обидно.</p>
<p>СЧИТАЛКИ ИЗ СЛОВАРЯ В. И. ДАЛЯ</p>
<p>Беру ягодку, черную смородинку, батюшке в стаканчик, матушке в рукавчик, серому медведю меду на лопатку; усь, медведь, побегай за мною.</p>
<p>Гори, дрова, жарко, приедет Захарка, на писаных санках, сам на кобыле, жена на корове, детки на телятках, на рябых, на пегих собачках.</p>
<p>Иван болван, молоко болтал, да не выболтал, жене отдал, жена пролила, бычка родила, бык свистнул, за курами тряснул, куры летают, головы ломают, Иван подбирает.</p>
<p>Катилося яблоко вкруг огорода, кто его подымет, тот вон выйдет.</p>
<p>Кова, нова, чем подкован? Златом битым, подполитым, медян палец, руки за печь.</p>
<p>Кулю, кулю, баба, не выколи глаза, поди в кут, там девки ткут, тебе денежку дадут, либо мочки клок, либо гребнем в лоб.</p>
<p>Первечики, другечики, лебеди по насту, кустик свистик, свинка, полянка, шишел, вышел, он, Родион, ступай вон!</p>
<p>Первинчики, другинчики, на колоде котышки, ни поп, ни горох, мотовильце, рожок, испеки пирожок, поезжай в Торжок, купи горшок - ни мал, ни велик, в полтора ведра, тараканья дыра, в подполье была, не заплесневела.</p>
<p>Первой, другой, согнул дугой; три, четыре - прискочили; пять, шесть - бьют шерсть; семь, восемь - сено косим; девять, десять - девок весить; одиннадцать, двенадцать - некуда деваться.</p>
<p>Свинка ходит по бору, щиплет лебеду траву: она рвет, не берет, под березку кладет.</p>
<p>Чигирики, мигирики, шаранды, баранды по мосту, по мосту, по лыкову мосту, шишел, вышел, вон пошел.</p>
<p>Чики, чики, чикалочки, один едет на палочке, другой на тележке, щелкает орешки.</p>
<p>Чирики, мигирики, по кусту, по насту, по липову мосту, по лебедю крыласту, жучик, крючик.</p>
<p>Яблочко катилося вкруг огорода, кто его поднял, тот воевода, тот воевод, воеводский сын: шишел, вышел, вон пошел.</p>
<p>СГОВОРКИ</p>
<p>Есть подвижные игры, где все играющие делятся на группы, команды. В таких играх вначале выбирают или назначают ведущих, затем определяется состав команд. Разделить всех игроков поровну, чтобы никому не было обидно, помогают сговорки.</p>
<p>Играющие делятся на пары, отходят в сторону и сговариваются между собой, придумывают названия: один, например, называет себя «сорокой», а. другой — «змеем-горынычем». Можно придумать смешные клички, например «Степан-великан», «усатый таракан». Сговариваться надо тихо, чтобы не слышали ведущие. Затем дети идут к ведущим и спрашивают, кого те выберут, чаще в форме рифмовки, например:</p>
<p>Из ведра ерша<br />
Или из корзины ежа?<br />
Чтобы ведущие одновременно не назвали одного и того же игрока, они договариваются, кто первым будет выбирать и в какой паре: один выбирает в первой паре, другой — во второй. Сговорки бывают разные.<br />
Приведем примеры.</p>
<p>Кого выбираешь:</p>
<p>Конь вороной<br />
Или хомут золотой?</p>
<p>Шары катить<br />
Или воду лить?</p>
<p>Сено косить<br />
Или дрова рубить?</p>
<p>Коня ковать<br />
Или двор подметать?</p>
<p>Что возьмешь:</p>
<p>Медведя лохматого<br />
Или козла рогатого?</p>
<p>Из речки ерша<br />
Или из лесу ежа?</p>
<p>Серую утку<br />
Или деревянную дудку?</p>
<p>Чего тебе нужно:</p>
<p>Гороху мешок<br />
Или масла горшок?</p>
<p>Кого в гости пригласишь:</p>
<p>Хитрую лису<br />
Или Марью-красу?</p>
<p>Таракана усатого<br />
Или тигренка полосатого?</p>
<p>Чего тебе дать:</p>
<p>Сахару кусочек<br />
Или красненький платочек?</p>
<p>Выбирай:</p>
<p>Ландыш душистый<br />
Или одуванчик пушистый?</p>
<p>Колокольчик голубой<br />
Или желтый зверобой?</p>
<p>Белую березу<br />
Или красную розу?</p>
<p>Cговорки складываются нетрудно, их можно придумать самим.</p>
<p>КАК БРОСАЮТ ЖРЕБИЙ</p>
<p>Чтобы участники игры не спорили, кому водить или кому начинать игру, какой группе где стоять, бросают жребий.</p>
<p>Жребий — это условный знак, какой-нибудь предмет, например дощечка, картонка или одного размера палочки.</p>
<p>Если нужно выбрать вожака в игре, берут столько одинаковых палочек, сколько участников игры. На одной ставят заметку. Все палочки кладут в коробку или ящичек, перемешивают, и затем играющие по очереди берут по одной. Кто вытянет жребий с условной заметкой, тому и быть ведущим, начинать игру.</p>
<p>Бывают и другие жеребьевки. Их называют угады. Один из играющих берет жребий и за спиной прячет его в руке. В какой руке жребий, никто не должен знать. Затем жеребьевщик, держа руки за спиной, говорит: «Кто вынет жребий, тому водить!» К нему подходят двое из играющих, жеребьевщик спрашивает: «Кто в правой, кто в левой руке берет?» Один берет в правой, другой в левой руке. Жеребьевщик разжимает пальцы и показывает, в какой руке жребий. Угадавший выигрывает спор.</p>
<p>Иногда по количеству играющих берут соломки, палочки, бумажки; одна из них должна быть короче или длиннее других. Верхние их концы нужно сравнять, а нижние спрятать в руке. Каждый из играющих тянет один жребий. Кто вытянет длинную или короткую палочку, соломинку или бумажку, тот и начинает игру.</p>
<p>По материалам сборника Марии Литвиновой "Русские народные подвижные игры"21 июн 2014. Методы исследования: теоретический анализ литературных источников. стили руководства на основе экспериментального исследования;. примере, руководителя фольклорно-этнографического отделения. Далее

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Facebook
Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники